课后，两位老师分别就自己的教学设计和教学感受进行交流。
各单位教师代表对两位老师的课堂给予高度评价：两位老师的课立足单元语文要素，通过创设有趣的情境，搭建学习支架，聚焦学习任务，助力学生核心素养发展。注重小组合作学习，合理分工，共同进步。注重教学评一致性，及时反馈，及时肯定。同时提出建议：增加实践应用环节，把拼音学习和识字学词学句结合起来，做到学以致用。增设习作小练笔，把学到的说明方法初步尝试运用。
语文学科组长孔祥梅老师传达学习县语文课堂教学改革会议精神。对新学期语文教学提出具体要求：要根据各自的不同学段，落实好新课标精神，以单元语文要素为导向，以课后习题为抓手，以深入研读为重点，探索高效生本课堂，向四十分钟要质量。
集团教师发展处主任刘永琦就拼音教学的注意事项做了具体的阐述，强调在学习拼音的过程中，一定要避免学生出现声母带调和音节读调不准的问题。
最后，集团校长李文文对本次教研活动进行总结，她指出语文教师要通读各年级教材，整体把握，注重联系，用好教材。立足课堂主阵地，青年教师要立志启航，中年教师要立志远航，骨干教师要立志领航。
语文教学，内涵丰富，高效课堂，永无止境。让我们每天在思考和实践中不断前行，共同成长，点亮未来。
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